Table ronde sur l’approche fondées sur des preuves empiriques dans les didactiques disciplinaires

Pour clôturer le colloque, des représentants de différentes didactiques disciplinaires débattront de l’approche fondée sur les données probantes sous divers angles : 

• Prof. Dr. Barbara Bader, rectrice de la Haute école de Lucerne (modératrice)
• Prof. Dr. Susanne Metzger, directrice adjointe de l’Institut des sciences de l’éducation de l’Université de Bâle et de la HEP FHNW
• Prof. Dr. Nicolas Robin, vice-recteur chargé de la formation à la Haute école pédagogique de Saint-Gall
• Prof. Dr. Sandrine Aeby, Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation de l’Université de Genève
• Prof. Dr. Stefan Valkanover, responsable du centre de didactique disciplinaire de la Haute école pédagogique de Berne